3D立方体 贴图识别，和 多臂立方体图形识别已经被证明对小孩的空间思维有很大的帮助，
要知道，空间认知与数学学科中的平面丶立体几何内容关系密切，空间认知能力的高低（通常由空间测验的得分体现）甚至可以预测儿童青少年在STEM学科（即科学丶技术丶工程和数学）中的成绩，而且那些在空间测验中得分高的学生，也更有可能进入理工科学相关的职业。
空间认知能力至少包括空间视觉化能力和空间关系能力两个重要的内容，其中空间视觉化能力指的是心理上加工视觉图形的能力。心理旋转（mental rotation）就是一种空间视觉化能力，它让我们在头脑中对物体或图形的表象进行旋转操作，以达到相应的认知目的。